PSIHOLOGIJA LIČNOSTI: TEORIJA I EMPIRIJA

Prvog februara ove godine iz štampe je izašla moja četvrta knjiga: ”Psihologija ličnosti: teorija i empirija”. Riječ je o autorskom izdanju, a knjiga je publikovana u Podgorici. ”Psihologija ličnosti” je prvenstveno namijenjena studentima psihologije, premda je pisana tako da većinu njenog sadržaja može razumjeti prosječan čitalac.

Knjiga se sastoji od 26 poglavlja, koja predstavlja zbirku glavnih klasičnih i savremenih teorija i modela ličnosti. Tako su obuhvaćeni sljedeći teoretičari: Sigmund Freud, Jacques Lacan, Carl Jung, Erich Fromm, Henry Murray, Karen Horney, Alfred Adler, Anna Freud, Melanie Klein, Donald Winnicott, Harry Sullivan, Abraham Maslow, Carl Rogers, Viktor Frankl, William Glasser, Burrhus Skinner, Albert Bandura, Gordon Allport, George Kelly, Hans Eysenck i Raymond Cattell. Od savremenih modela strukture ličnosti, izloženi su: Petofaktorski model, HEXACO model, Model velikih sedam, Model velikih dva (i pretpostavke o postojanju generalnog faktora ličnosti), interpersonalni cirkumpleks (kružni) modeli, Model temperamenta i karaktera, Grayeva teorija osjetljivosti na potkrepljenje, Alternativni petofaktorski model i Kibernetički model ličnosti.

Obrađeni su: psihoanalitički, bihevioralni, kognitivni, egzistencijalistički, humanistički, fenomenološki, biološki (psihofiziološki) i psiholeksički pristup. Pored toga, posebno poglavlje posvećeno je pretpostavkama o strukturi ličnosti životinja. Takođe, opisana je debata ličnost vs. situacija, kao i implicitne teorije ličnosti. Pretposljednje poglavlje odnosi se na psihologiju ličnosti u kontekstu, odnosno na njenu primjenu u: poslovnom kontekstu, obrazovanju, sportu, forenzici i saobraćaju. Na kraju svakog poglavlja (osim posljednjeg), ponuđen je niz pitanja, koja služe za utvrđivanje naučenog gradiva, odnosno obnavljanje materije.

U ovoj knjizi, koja bi mogla služiti kao neformalni udžbenik ili kao priručnik, izložene su određene teorije koje nisu dio konvencionalnih udžbenika psihologije ličnosti: Zimbardova teorija vremenski perspektiva (da li svoja iskustva i doživljaje interpretiramo u skladu sa okvirom prošlosti, sadašnjosti ili budućnosti), psihoanalitičko stajalište Jacquesa Lacana (jednog od najkontroverznijeg psihoanalitičara, nakon Freuda) i Glasserova teorija izbora i realitetna psihoterapija (jednostavan i popularan pristup, čija je okosnica čovjekova slobodna volja, svjesno ponašanje i mogućnost njegove kontrole).

Knjiga se može naručiti i direktno od autora na e-mail: selman9r@yahoo.com. Zbog iznenađujuće velikog interesovanja, uskoro (nadam se do kraja ove godine) izlazi drugo dopunjeno izdanje, uz pet novih poglavlja i izmijenjeni dizajn korice i unutrašnjosti knjige.New-Picture-1

LOV NA POSLOVNI USPJEH: Praktični priručnik

27. decembra 2013. godine, izašla je moja treća knjiga: ”Lov na poslovni uspjeh: praktični priručnik”. Riječ je o tekstu iz oblasti poslovne, odnosno organizacijske psihologije. Knjiga obuhvata sedam poglavlja, uz osam priloga i korištenu i preporučenu literaturu, na ukupno 197 stranica. Recenziju su radile Alma Vranić, magistrica menadžmenta i Lejla Hasandedić, magistrica psihologije.

U prvom poglavlju (Kako odabrati prave zaposlenike), prije svega je opisan način pribavljanja i odabira kadrova. Obrađena je i orijentacija novih radnika u firmi, kao i dvije teme koje su rijetko dio sadržaja ovakve vrste priručnika – ekspertiza i nepotizam.

U drugom poglavlju (Dinamika rada), opisana su i objašnjena sljedeća područja (za koja su date praktične smjernice i preporuke poslodavcima i zaposlenicima): rad i odmor; upravljanje vremenom; okupaciono zdravlje; edukacija, motivacija i savjetovanje radnika; pozitivni mentalni stav na poslu i  efikasno postavljanje ciljeva.

Treće poglavlje odnosilo se na primjenu saznanja i nalaza istraživanja iz socijalne psihologije, specifičnije, psihologije grupa: razvijanje ”mi” osjećaja, grupno donošenje odluka i rukovođenje organizacijom (firmom, institucijom).

Četvrto poglavlje je nazvano Organizacija iz perspektive zaposlenika, što je takođe zanemarena tema u priručnicima ovakve vrste. Sadrži tri podteme: percepciju organizacije, poimanje organizacijske pravednosti i intenciju zaposlenika ka napuštanju organizacije.

U petom poglavlju su ponuđena uputstva i savjeti o tome kako provoditi analize, procjene i istraživanja u firmama. Uz to je vezano nekoliko priloga na kraju knjige, koji se odnose na evaluaciju djelotvornosti radnika, njihovih potreba i provedenih programa edukacije u organizacijama.

U šestom poglavlju (Kako komunicirati sa korisnicima) su prvo istaknute razlike između pojmova ”partnerstvo” i ”saradnja”, potom date smjernice za uspješno oglašavanje usluga firmi (marketing).

Posljednje poglavlje sadrži primjere uspješne poslovne prakse u četiri organizacije: agenciji ”Prostor”, Raiffeisen banci, lancu hotela Sheraton i korporaciji Apple, Inc.

Kroz ovaj priručnik se provlači nekoliko uokvirenih sadržaja koji od čitalaca i korisnika zahtijevaju da se na neki način angažuju (razmišljajući, proučavajući, produbljujući znanja): zanimljivosti (interesantni primjeri uspješne organizacijske prakse i kurioziteti iz oblasti poslovne psihologije); pronađite, pogledajte (preporuke za druge priručnike, filmove i slično); rezultati istraživanja (relativno novija saznanja iz obrađivane oblasti) iprimjeri (npr. oglašavanja, skala procjene, ispravnog i neispravnog vođenja savjetovanja zaposlenika…).

”Lov na poslovni uspjeh” preporučujem poslodavcima i zaposlenicima, kao i stručnjacima u oblasti ljudskih resursa (organizacijskim/industrijskim psiholozima, menadžerima, poslovnim ekonomistima, stručnjacima za sociologiju rada i slično).

BESPLATNO CJELOŽIVOTNO OBRAZOVANJE

Sigurno ste čuli da nas zovu digitalnim generacijama (pri čemu su one starije analogne). Sajber-prostor je postao naša nova životna sredina, dok je onlajn komunikacija imperativ suvremenog doba. Složit ćete se da većinu vremena na Internetu provodimo neproduktivno, usljed dosade, navike ili ovisnosti o ovom mediju. Međutim, nije kasno da se odlučimo za svrsishodan ”digitalni” ili ”elektronski” angažman. Sada možemo učiti, tj. sticati nova znanja i vještine iz udobnosti svoga doma.

Postoji nekoliko onlajn platformi za učenje. One nude kurseve iz različitih oblasti, a riječ je o programima koji su većinom besplatni. Zapravo, slušanje svakog kursa i dobivanje certifikata (tj. potvrde o odslušanom i položenom kursu) ne koštaju ništa. Nisku sumu novca treba uplatiti jedino u slučaju da želite potvrdu koja je u potpunosti validna (i internacionalno priznata kao takva), a da je prije toga provjeren vaš identitet i registriran specifičan obrazac vaše interakcije sa nastavnim sadržajima.

Tri su ovakve platforme: edX.org, coursera.org i open2study.com. Na prvoj su u ponudi kursevi u čijem izvođenju učestvuju međunarodno poznati stručnjaci sa sljedećih univerziteta: Berkeley, Boston University, Harvard, Massachusetts Institute of Technology (MIT), University of Texas… Ovi kursevi traju od četiri do 15 sedmica, a u njihovom izvođenju je angažiran velik broj znanstvenika i stručnih suradnika, koji vam prezentiraju mnogo zanimljivih nastavnih sadržaja, na nekonvencionalan i interesantan način. Tako možete upisati kurseve iz sljedećih oblasti: programiranje, statistika, medicina, engleski jezik, kineski jezik i kultura, fizika, kemija, elektrotehnika i mašinstvo, astronomija, biologija, psihologija, menadžment… Neki kursevi imaju jasno definirane rokove (npr. rad na zadaćama do određenog datuma, polaganje ispita u određenom roku i sl.), dok su drugi više prilagođeni ličnom tempu svakog polaznika (pored njih je oznaka self paced). U svakom slučaju, u ponudi je preko 500  kurseva, a neki od njih se mogu usporediti sa odslušanim jednim semestrom na fakultetu.

Na drugoj plaftormi (Coursera.org) kurseve nude sljedeći univerziteti i instituti: Johns Hopkins, University of California, Yale, Pennsylvania State University, Stanford, University of Manchester, Princeton, Brown University, Ludwig-Maximilians Universität (Minhen), Ohio State University, Duke University, Tel Aviv University, Peking University, Moskovski institut za fiziku i tehnologiju, University of Geneva… Pokrivene su sljedeće oblasti: umjetnost, biologija, ekonomija, menadžment, informacijske tehnologije (IT), mašinstvo, nutricionistika, elektrotehnika, zdravstvene nauke, pravo, matematika, energetika, lingvistika, psihologija, fizika, kemija, astronomija, forenzika… Najviše je kurseva na engleskom, ali su u ponudi i oni na nekom od sljedećih jezika: španjolski, portugalski, kineski, francuski, hebrejski, holandski i ukrajinski. Za razliku od onlajn platforme edx.org, ovdje je zastupljeno i ”vršnjačko ocjenjivanje” (peer assessment), gdje polaznik uradi jedan ili više manjih projekata koji predstavljaju sintezu naučenog gradiva, te ga podnese na ocjenjivanje drugim polaznicima. Autor ovog članka, s obzirom da je odslušao i položio oko 60 ovakvih kurseva, uvjerio se da su ostali polaznici (kolege) izrazito korektni prilikom ocjenjivanja, a projekti koje su podnijeli na evaluaciju su velikom većinom ozbiljni, pažljivo opisani i predstavljeni na razumljiv način. Na ovoj platformi za učenje na daljinu moguće je upisati određenu grupu kurseva, koji su tematski povezani. To se naziva specijalizacijom i, čim je okončate, možete se zaista pohvaliti detaljnim poznavanjem određene materije. Na platformi coursera.org možete dobiti certifikat na kojem je, pored toga da ste uspješno položili kurs, navedena i opisna ocjena ”ističe se” (with distinction). Ovakav certifikat dobit ćete ukoliko budete jako dobro uradili sedmične zadaće i završni ispit (u ovom slučaju najčešće morate postići bar 90% od ukupnog broja bodova).

Posljednja platforma (premda ih ima još, mada su na većini drugih veliki troškovi upisivanja kurseva, ili su njihove web-stranice pune dosadnih reklama, koje vam bespotrebno odvlače pažnju) je open2study.com. Ovaj sistem učenja na daljinu nude univerziteti u Australiji i na Novom Zelandu. Ovdje ćete naići na mnogo manje kurseva, ali, opet ćete profitirati jer se svi kursevi temelje na principu primjenjivosti naučenog. Po pravilu, ovi kursevi se sastoje od po  četiri modula, a nakon svakog modula je provjera znanja u vidu kratkog testa. Ovdje nema završnog ispita. Pokrivene su sljedeće oblasti: astronomija, fizika, agronomija, antropologija, klimatologija, okeanografija, kemija, financijska ekonomija, dječja psihologija, psihologija, menadžment, kineski jezik i kultura, mikrobiologija, rudarstvo, medicina, nutricionistika, sociologija, kriminalistika, informatika…

Dakle, ukoliko znate engleski jezik (to ne mora biti neko veliko znanje) i ako možete odvojiti po 2–3 sata sedmično, nemojte oklijevati da napravite profil na ovim onlajn edukacijskim platformama. Isto tako, ukoliko niste u mogućnosti platiti nerijetko jako skupe kurseve za naše prilike, posvetite se učenju na daljinu i posjetite web-stranice ovih servisa. U okviru svakog kursa/programa, postoje forumi gdje imate mogućnost podijeliti svoja iskustva s drugim polaznicima. Možda i ostvarite neko prijateljstvo ili poslovnu suradnju.

Ono što je sigurno jeste da ćete brzo shvatiti koliko koristi imate od ovakve vrste učenja: proširivanje i produbljivanje znanja; privikavanje na elektronsko/automatsko testiranje; velika mogućnost primjene naučenog u poslovnom i privatnom kontekstu; dobivanje potvrde da ste kurs uspješno okončali (što je opet jedna konkretna i poželjna satisfakcija); ušteda novca;  izučavanje onih tema koje ste oduvijek željeli proučavati, ali niste imali prilike u sklopu formalnog obrazovanja; sticanje znanja i vještina koje se temelje na najnovijim tehnološkim dostignućima i znanstvenim uvidima…